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課程名稱 |
靈感工廠
Factories of Creativity |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
王正源 |
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課號 |
Thea2829 |
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課程識別碼 |
109 24700 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
總一館201 |
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備註 |
初選不開放。需經甄選，方式請見大綱之課程要求欄。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：16人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為基礎開發課程，透過不同的專題訓練，包含靈感開發、培養想法到批判力、產生問題解決能力、適應力及領導力。從自身對各種創作面向，關注生活過程的創意塑造。並透過以上過程，鍛鍊抽象思考的能力。 |
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課程目標 |
透過不同階段的學習，引導思考如何活用藝術設計的概念。讓學生在學習創作的初期，不受限技術與功能面的價值觀去探索創作的可能，及尋求各式風格，並且對目標提問。 |
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課程要求 |
需經甄選，第一次上課繳交個人作品集（15頁為限）、專長介紹及動機信，或課前email至yuan0310@gmail.com。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
1. Lucy Alexander & Timothy Meara，劉佳澐譯：《中央聖馬丁的12堂必修課》，台北，漫遊者文化事業有限公司，2022年。
2. David Hockney & Martin Gayfort，韓書妍譯：《觀看的歷史》，台北，積木文化，2017年。
3. John Berger，吳莉君譯：《觀看的方式》，台北，麥田出版，2021年。 |
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參考書目 |
1. 艾莉卡費舍爾，余匡復譯：《行為表演美學-關於演出的理論》，上海，華東師範大學出版社，2012年。
2. Francis Ford Coppola，江先聲譯：《未來的電影》，台北，大塊文化，2018年。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時表現 |
20% |
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2. |
作業 |
20% |
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3. |
期中呈現 |
25% |
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4. |
期末呈現 |
35% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/21 |
相見歡 課程簡介 |
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第2週 |
2/28 |
專題-動機 |
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第3週 |
3/07 |
專題-研究 |
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第4週 |
3/14 |
專題-定位 |
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第5週 |
3/21 |
專題-製作 |
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第6週 |
3/28 |
畫面與敘事 |
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第7週 |
4/04 |
身體與形式 |
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第8週 |
4/11 |
表演與意涵 |
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第9週 |
4/18 |
空間與功能 |
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第10週 |
4/25 |
表達與互動 |
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第11週 |
5/02 |
獨立創作一 |
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第12週 |
5/09 |
獨立創作二 |
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第13週 |
5/16 |
呈現一 |
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第14週 |
5/23 |
共同創作一 |
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第15週 |
5/30 |
共同創作二 |
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第16週 |
6/06 |
發表與總結 |